Foi divulgado nessa terça-feira (20) o resultado da análise e enquadramento dos 40 projetos inscritos no Edital nº 01/2014 do Programa Institucional de Iniciação Científica Junior (Pibic Jr.), mantido pela Companhia de Desenvolvimento de Vitória (CDV). É a seguinte a relação de projetos aprovados na etapa de enquadramento: 1 –  “Alimentação saudável: uma lição para a vida”; 2 – “Sujeitos da EJA: Investigação do perfil do aluno do Ensino Médio na modalidade EJA – Educação de Jovens e Adultos na E.E.E.F.M. Hildebrando Lucas”; 3 – “Horta matemática”; 4 – “A leitura de obras artísticas nas aulas de arte e a sua influência na formação humana”; 5 –  “O bullying e suas implicações no processo de aprendizagem nos alunos do fundamental II”; 6 – “Levantamento florístico e distribuição geográfica das espécies arbóreas cultivadas na região do Parque Moscoso, Vitória, ES”; 7 – “Robótica Educacional para alunos com necessidades especiais do sistema Municipal de Ensino de Vitória/PMV”; 8 – “O ensino de Física por meio de experimentos e problematização de resultados”; 9 –  “Clube de ciências: a influência da alfabetização cientifica no rendimento escolar de alunos do ensino fundamental”; 10 – “Alfabetização científica para adolescentes: a introdução do empirismo no contexto escolar dos alunos do 6º ano”; 11 – “EducaEJA: A educomunicação como possibilidade pedagógica na Educação de Jovens e Adultos”; 12 – “Juventudes e Práticas Pedagógicas”; 13 – “Dialogando com estudantes sobre violência escolar: do estudo do fenômeno às possibilidades e caminhos para mediação de conflitos”; 14 – “Alfabetização científica a partir da horta Medicinal”; 15 – “Lixo não existe! Resíduos sólidos urbanos são passíveis de redução, reutilização e reciclagem. Uma abordagem da problemática da deposição incorreta e destinação do lixo no centro de Vitória”; 16 – “Astronomia Acessível”; 17 – “Alimentação: uma necessidade básica ao desenvolvimento do ser humano”; 18 – “Os hábitos alimentares dos alunos de uma unidade de ensino da rede municipal no Bairro Maria Ortiz – foco na melhoria da qualidade de vida e redução do desperdício”; 19 – “A música dos jovens: a cultura de paz versus a cultura de violência em comunidade escolar de uma periferia de Vitória, Espírito Santo”; 20 – “A Mulher Vítima de Violência da Grande Itararé”; 21 – “Tribos Urbanas: Produção Artística e identidade no cotidiano escolar”; 22 – “Teatro na escola: um exercício de criação, socialização e desenvolvimento humano”; 23 – “Uso das redes sociais como ferramenta educacional: as possibilidades pedagógicas e sociais na utilização do facebook e youtube”; 24 – “A formação etnicorracial da criança”; 25 – “Aplicação da escala de autoestima de rosenberg (ear) e os fatores que interferem na promoção de autoconceito positivo numa amostra de adolescentes”; 26 – “Desvendando os motivos da não aceitação das vacinas contra o vírus do hpv nas adolescentes de 11 a 13 anos por suas famílias no ano de 2014: um recorte da região de são pedro, vitória, espírito santo”; 27 – “Produzindo textos através das imagens: Uma contribuição para a construção da leitura e escrita dos alunos do terceiro ano do Ensino Fundamental I”; 28 –  “Educação Ambiental, Conservação, Biologia e Manejo de tartarugas marinhas em Vitória”; 29 – “Recuperação da Vegetação da Restinga nas Praias de Vitória”; 30 – “Atendimento a alunos com altas habilidades em matemática”; 31 – “Conservação dos Ambientes Marinhos e Costeiros de Vitória”. Os projetos aprovados na etapa de enquadramento serão agora analisados por uma comissão julgadora indicada pelo Conselho Municipal de Ciência e Tecnologia. A previsão é que o resultado final seja divulgado na próxima semana.